Reflexiones

Los E-portafolios abren un mundo de posibilidades de comunicación en los ámbitos personal y profesional, en mi caso es una experiencia novedosa, estresante y satisfactoria. Novedosa porque nunca había escuchado de ellos, sólo sabía que se podían guardar archivos en la red, que se podían elaborar blogs, incluso he contestado exámenes o test en linea, pero nunca los había elaborado. Estresante cuando no aún y revisando los tutoriales, no puedo realizar las actividades como me las piden porque se me mueven las páginas o no se parecen las carátulas de los tutoriales con las que se presentan al momento de hacer las actividades, al parecer hay aspectos obvios para los que están familiarizados con las TIC que yo no percibo. Satisfactoria una vez que he terminado la actividad después de arduo trabajo de revisión de tutoriales y momentos de desesperación. Con todo lo descrito anteriormente, es mas que evidente que no estoy tan familiarizada con el uso de la tecnología como debiera estar, si soy docente que trata todos los días con estudiantes que se despiertan y viven en un mundo donde la tecnología forma parte fundamental de sus vidas y mueve sus intereses; todo docente debiéramos estar cuando menos interesados en el uso de las TIC. Pero es indiscutible que los E-portafolio son una herramienta de comunicación que facilita el proceso educativo y genera cambios en el los roles de los actores de la educación, generando un mundo de posibilidades para la generación de estrategias y herramientas de enseñanza-aprendizaje.

2 comentarios:

  1. La creación de los E-portafolios facilita los procesos de comunicación alumno-docente.

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  2. Los E-portafolio han evolucionado el proceso de formación, trayendo como consecuencia cambios en las formas de evaluación.Se abre un mundo de posibilidades con la utilización de los portafolios electrónicos, porque en un instante se pueden compartir fotos, vídeos, lecturas, música, ideas. De la misma forma el docente puede evaluar procesos y no solamente resultados, trayendo como consecuencias un aprendizaje significativo par los estudiantes, cambiando los roles y funciones de los integrantes del procesos educativo.

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